寒假期间，第一临床医学院开展了“学以修身度寒假”主题学习活动，引导学子们在假期继续保持良好学习习惯的同时，帮助同学们以更加积极的心态迎接新学期开学考试。

心有所想，行有所依——计划制定。通过组织学生制定复习计划，引导学子们科学规划好短期和长期学习安排，做到复习有条不紊，减少学生焦虑心态。同学们上传的复习计划或简洁明了、大体勾勒；或一丝不苟、细致具体，这些无疑让后续的执行显得更为条理清晰、成果明显。

勤勉乐学，有“记”可循——笔记共享。在执行情况打卡中，各年级专业利用微信小程序“小打卡”和“灯塔阅读”等方式，为同学们提供了英语学习打卡、专业课学习打卡和阅读经典名著心得打卡交流学习平台。同学们踊跃报名，每天按时展示学习成果、交流学习心得。有英语单词的积累；有高数例题的旁注；有化学框架的整理；有物理公式的推导……字里行间，无不透露着医学生身上严谨、细心、专注、高效的优良品质。

临床医学（“5+3”一体化）专业倪咏怡说：“参加打卡活动，我可以看到别人上传的图片，激励自己学习。有的同学还会上传自己的学习笔记，大家一起笔记共享，感觉学习效果加倍了！”

实测检验，查漏补缺——成果反馈。天下知识，唯练不精。若说笔记的整理是为了构建知识体系，那么习题的完成则起到进一步的巩固作用。及时跟进所学知识的习题，及时对自我学习状况做一个评估，有益于更牢固地掌握知识。除此之外，临床医学、医学检验技术、麻醉学等专业还采用了线上打卡奖励机制、朋辈在线互动答疑等方式助力学生总结复习，监督、激励同学们完成学习任务，确保学习效果。

“持续多天的打卡让我从一开始的被动学习慢慢转变成了主动学习，也让我习惯了每天起床先思考今天一天要做些什么，不再无所事事，有了目标后学习起来更有动力了！”医学影像学谭米粒说道。

学好基础课、学透专业课、学全通识课，是医学生成长成才的必然要求。该院始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重学风建设，将继续结合不同年级学生学习“口味”，制定品类丰富的学风“套餐”，激发学生“比学赶帮超”的进取精神，培养高质量医学人才。（第一临床医学院窦红阳张一诺）